为深入推进学校本科教学合格评估筹备工作，切实提升学院教学内涵建设质量，确保各项评估任务精准落地、高效推进，11月23日，在学校本科教学诊断性评估关键阶段，耿金龙书记莅临康复医学院开展合格评估工作专项指导。指导活动通过实地考察、工作汇报、师生座谈等形式，为学院评估筹备工作精准画像、靶向施策。康复医学院领导班子成员、教研室主任、骨干教师代表及行政教辅人员参加本次指导活动。

活动伊始，耿金龙书记深入康复大厅、形态学实训室等教学场地，实地查看了实训设备配置、教学场景布置及学生实操训练情况，详细询问了实训课程开设、校企合作实训基地建设等关键问题，对学院实训教学的规范化开展给予了初步肯定。

在随后的汇报会上，学院院长围绕本科教学工作作专项汇报，从学院办学定位与发展思路、专业建设与课程体系构建、人才培养模式创新、师资队伍建设、教学质量保障体系运行及评估筹备工作进展等方面进行了全面梳理，系统总结了学院在康复治疗学、助产学专业建设中的成果亮点，客观分析了当前存在的短板及改进措施。

听取汇报后，耿金龙书记结合本科教学合格评估指标体系，对康复医学院的教学工作及评估筹备情况进行了细致点评。他指出，康复医学院立足大健康产业发展趋势，办学定位清晰、学科特色鲜明，要进一步衔接人才培养与行业需求。针对下一步工作，耿金龙书记提出三点核心指导意见：一是要紧扣评估核心指标，进一步细化专业建设逻辑，在课程体系中强化医学核心素养培养，明确课程间的衔接关系，具象化实践教学的实施路径；二是要聚焦专业人才培养特色，深挖“医教协同”“校院合作”培养模式的实践成果，用典型案例和数据支撑人才培养质量，突出学院在康复人才临床实践能力培养方面的优势；三是要强化评估材料的系统性梳理，对标指标要求完善支撑材料体系，同时注重师生评估认知的提升，营造全员参与、全员备战的良好氛围。

最后，学院院长总结发言表示，耿金龙书记的指导兼具高度与深度，精准指出了学院评估筹备工作的重点方向和改进路径，为学院高质量推进评估工作提供了重要遵循。学院将立即组织专题会议传达学习指导意见，对照评估指标逐项梳理整改，在专业内涵建设、特色人才培养、评估材料打磨等方面集中发力，以最扎实的作风、最充分的准备迎接诊断性评估及后续合格评估，推动学院本科教学质量再上新台阶。

编辑人：王宇晴