为了培养学生良好的阅读习惯和提升阅读能力，鼓励学生积极撰写读书笔记。加深学生对所读内容的理解和思考，促进知识的吸收与转化，支持学生的个性化发展。推动校园阅读文化建设，增强校园凝聚力，营造良好学习阅读环境。我院面向全校同学开展“悦读悦思”图书馆读书笔记活动。

活动条件、要求及奖励

（一）图书馆设计两套笔记模板供学生选择和打印以便于学生在阅读时随时记录读书笔记。

（二）鼓励每生每学年阅读并书写读书笔记4篇，其中可包括专业书籍2本、自选书籍2本。

（三）鼓励学生手写读书笔记，每篇笔记不少于2500字，学生应确保读书笔记内容的真实性、原创性与笔迹的一致性，不得抄袭他人的笔记内容。

（四）学生的读书笔记可包括笔记标题、日期、书名、作者等基础信息，鼓励学生使用摘抄、读后感、思维导图、图表等多样化的笔记记录方式。

（五）图书馆将定期组织读书笔记交流会或展览会，为学生提供分享阅读经验与展示读书笔记的平台，鼓励学生之间互相学习，促进学生之间的情感共鸣与知识交流，共同提高阅读与写作能力。

（六）将学生读书笔记质量作为评价其借阅权限的标准之一，以延长借阅期限、增加图书借阅数量等借阅权益鼓励学生撰写质量较高的读书笔记。

（七）学生需在规定时间内提交读书笔记，以保证阅读情况能及时得到监督与反馈。

（八）图书馆与学校内各宣传渠道应对读书笔记制度进行宣传，确保学生充分了解并遵守该制度。

（九）对撰写优秀读书笔记的学生给予奖励，颁发证书、奖品并加素质拓展分0.6分。

（十）与学校的教育教学相结合，可将读书笔记作为课程考核的一部分。我院可要求某些课程提交相关读书笔记并给予适当的成绩比重。

活动要求

（一）建立监督小组。由班长等负责监督学生读书笔记完成进度，并审核读书笔记内容，确保笔记内容的完整、规范。

（二）监督小组要确保公平公正地对待每一位学生的读书笔记，不得有偏私行为。

（三）对于不认真撰写读书笔记的学生，监督小组应及时进行批评教育，并督促其改正。

（四）建立评选小组。由我院负责收取学生读书笔记，并对全体学生的读书笔记进行随机抽查和评估，各选出10篇优秀原创读书笔记交至图书馆。

（五）图书馆工作人员负责定期检查学生的读书笔记撰写情况，及时发现问题并给予指导。

（六）图书馆负责将我院选出的优秀原创读书笔记装订成册、留档，并对取得学生展出许可的读书笔记进行展示。

希望大家以书为帆，在知识的海洋中破浪前行，共同书写属于我们的精彩读书篇章。快来图书馆开启你的专属阅读之旅吧！